Datos básicos
Tutoría compartida
Cómo evitar el acoso escolar
Cómo evitar el ciber-acoso
PROGRAMA BIENTRATANDO. La Asesoría para la COnvivencia del Departamento de Educación de navarra presenta este año la campaña "Bientratando", palabra "creada" por un alumno de 3º de ESO en contraposición a "maltratando"... PINCHA AQUÍpara acceder a los documentos ofrecidos por dicho programa.
PROGRAMA IGUALMENTE AMIGOS. Cómic para adolescentes sobre cómo establecer relaciones sanas evitando
las relaciones basadas en el sometimiento y el control del otro. Trabaja
la resolución de conflictos y la violencia de género.
ÍNDICE
- Introducción
- ¿Vivimos en una sociedad igualitaria? Todos necesitamos cuidados
- Esclavos de la Imagen
- ¿Por qué una educación diferente?
- ¿Cómo aprendemos a amar?
- ¿Cómo alcanzar relaciones saludables construidas desde el respeto y la igualdad? Resolución de Conflictos
- Violencia de género. Ejemplos de situaciones de maltrato
- ¿Qué hace a un chico ser maltratador? No hay excusas para el maltrato.
- Permanecer en una relación dañina puede tener graves consecuencias
- ¿Cómo puedo salir de una relación de maltrato? Miedos a la hora de abandonar la relación ¿Qué te puede ayudar?
- ¿Cómo vives tu sexualidad?
PROGRAMA MEJORA DE LA CONVIVENCIA. El modelo del Alumnado Ayudante nos introduce en el aprovechamiento de un gran recurso humano: el propio alumnado. Por ello,
diversos estudios realizados y experiencias llevadas a cabo en
centros educativos han demostrado que utilizando estrategias de
ayuda entre iguales se consigue mejorar el clima del centro, el
desarrollo personal y social de los y las ayudantes, y los ayudados y
ayudadas y por ende, mayor disponibilidad para el aprendizaje.
En definitiva, con este programa se pretende contribuir a la mejora de
la convivencia en los centros educativos contribuyendo a:
• Fomentar la colaboración, el conocimiento y búsqueda de soluciones en problemas interpersonales en el ámbito escolar.
• Reducir los casos de acoso entre alumnos o alumnas.
• Disminuir la conflictividad y, con ello, la aplicación de medidas sancionadoras.
• Mejorar la seguridad de todos los miembros de la comunidad educativa.
• Favorecer la participación directa del alumnado en la resolución de conflictos de la escuela.
• Crear canales de comunicación y de conocimiento mutuo entre educadores y educadoras y alumnado, mejorando la autoestima de todos los y las participantes en el programa.
• Establecer una organización escolar específica para tratar las formas violentas de afrontar los conflictos.
• Incrementar los valores de ciudadanía a través de la responsabilidad compartida y la implicación en la mejora del clima afectivo de la comunidad.
Os dejamos aquí los materiales que se han utilizado para la selección de los alumnos/as ayudantes, dicha selección se ha realizado en la hora de tutoría lectiva. ¡PINCHA AQUÍ!
Si lo que necesitas es orientación, te presento este espacio colaborativo, de elaboración y recogida de multitud de recursos:¿algún porblema? ¡Mira aquí!
• Fomentar la colaboración, el conocimiento y búsqueda de soluciones en problemas interpersonales en el ámbito escolar.
• Reducir los casos de acoso entre alumnos o alumnas.
• Disminuir la conflictividad y, con ello, la aplicación de medidas sancionadoras.
• Mejorar la seguridad de todos los miembros de la comunidad educativa.
• Favorecer la participación directa del alumnado en la resolución de conflictos de la escuela.
• Crear canales de comunicación y de conocimiento mutuo entre educadores y educadoras y alumnado, mejorando la autoestima de todos los y las participantes en el programa.
• Establecer una organización escolar específica para tratar las formas violentas de afrontar los conflictos.
• Incrementar los valores de ciudadanía a través de la responsabilidad compartida y la implicación en la mejora del clima afectivo de la comunidad.
Os dejamos aquí los materiales que se han utilizado para la selección de los alumnos/as ayudantes, dicha selección se ha realizado en la hora de tutoría lectiva. ¡PINCHA AQUÍ!
Si lo que necesitas es orientación, te presento este espacio colaborativo, de elaboración y recogida de multitud de recursos:¿algún porblema? ¡Mira aquí!
